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济南市教育学会学校心理健康教育研究专业委员会第五届学术年会暨换届大会召开

来源:济南市教育教学研究院 时间:2018-08-04 点击数:0

626日上午,济南市教育学会学校心理健康教育研究专业委员会第五届学术年会暨换届大会在历下区泉城中学召开。出席本次年会的有山东省教科院教师发展中心主任、研究员许爱红博士,济南市教育教学研究院副书记、济南市教育学会会长刘明辰同志,济南市教育工会主席、济南市教育学会学校心理健康教育专业委员会第一届理事会副理事长尹梅青同志,济南教育电视台总编、济南市教育学会学校心理健康教育专业委员会第一届理事会副理事长兼秘书长张金宝同志和山东省实验中学副校长、市中小学心理指导中心主任、济南市教育学会学校心理健康教育专业委员会第一届理事会副理事长何庆利同志,以及委员会往届和新任常任理事、理事和会员、全市专兼职心理教师200余人。

 

会议第一阶段,首先由张金宝代表济南市教育学会学校心理健康教育专业委员会第一届理事会作工作报告。然后,委员会所有成员全票通过了章程修改草案,选举表决张金宝同志为第二届理事长,并选举表决产生了第二届理事会成员、常务理事及领导机构。济南市教育学会会长刘明辰为济南市教育学会学校心理健康教育研究专业委员会名誉理事长许爱红博士颁发了聘书并做重要讲话。刘明辰会长对新产生的理事会成员表示祝贺,对第一届理事会的工作做了充分的肯定,并对第二届理事会提出了要求和希望。

 

会议第二阶段,许爱红博士做《如何上好心理健康教育课》专题讲座。许博士专业地指导现场教师如何把握好心理活动课设计的指导思想,要依据开放和收获、日常生活的拓展来评价心理活动课,心理活动课设计要“因人、因时、因地、因势”而不同,深入到学校生活,才能拥有源源不断的资源,才能“从学生中来,到学生中去”。许博士还通过自己指导的《一杯水的启示》,向与会老师展示了一节优质的心理课是如何产生的,让大家既深入理解课程设计理念和设计流程,也认识到要上好心理活动课,心理教师的专业能力和素养的修炼是多么重要,心理课堂不是教师使用心理治疗技术和消极体验的场所,要倡导积极心理学的理念在课堂中生根发芽。(中小学心理)

 

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